Cette formation en orthopédie pédiatrique s’adresse à des kinésithérapeutes travaillant en libéral souhaitant commencer à faire de la pédiatrie dans leur cabinet.

L’enfant n’est pas un petit adulte, et sa prise en charge nécessite une formation particulière.

Sa croissance, son évolution motrice et orthopédique mais aussi la spécificité des troubles que l’on peut retrouver sont autant de connaissances indispensables à la prise en charge d’un enfant.

Le but de cette formation est donc l’acquisition de ces connaissances et des compétences nécessaires pour évaluer et traiter si nécessaires les pieds et la marche de l’enfant.

Elle se découpe en deux parties, une première partie concernant les malpositions du pied du nouveau-né, leur diagnostic différentiel avec les déformations, leur évaluation et leur prise en charge globale et une deuxième partie concernant le bilan de la marche du jeune enfant, les conseils aux parents et la prise en charge de certains troubles.

Cette formation a prioritairement une visée pratique immédiatement applicable au cabinet. La théorie est essentielle pour une bonne compréhension mais le métier de kinésithérapeute reste pratique !

• Etre compétent en accès direct
• Etre en adéquation avec les pratiques, les valeurs, les textes réglementaires, les principes et les procédures concernant le soin du patient
• Améliorer le soin apporté au patient
• Etre en capacité d’utiliser des modèles et des outils de communication, d’éducation, d'évaluation et de pédagogie au cours des soins
• Etre compétent dans le recueil de données
• Etre compétent pour réaliser un diagnostic approprié et une stratégie thérapeutique spécifique pour un patient

A l’issue de la formation vous serez capable :

D’observer et de repérer précocement les signes d’alertes chez un nourrisson vulnérable

D’évaluer et de bilanter

De rééduquer avec des outils sensoriels

De réaliser une guidance parentale

D’échanger et de partager vos compétences au sein d’une équipe pluridisciplinaire

De transmettre vos acquis à d’autres professionnels

Aujourd’hui, le concept de remise en charge progressive est omniprésent. Mais concrètement, comment l’appliquer ?

L’objectif général de cette formation est de passer par l’intermédiaire de la rééducation du genou pour comprendre et appliquer les principes de la périodisation en musculosquelettique, afin de construire de manière scientifique et efficace la rééducation.

L’objectif opérationnel pour le clinicien est d’optimiser la planification, d’évaluer et d’adapter ses soins, dans tout type de situations.

L’anatomie et la physiologie de la main étant complexes, il en découle une rééducation spécifique délicate.
Cette rééducation est indispensable au retour à la fonctionnalité du patient.

À l’issue de cette formation, le professionnel sera en mesure d’avoir une vue d’ensemble sur la rééducation de la main et du poignet.
Il sera capable de mettre en place une stratégie thérapeutique en fonction des principales pathologies rencontrées dans cette spécialité.

Les patients consultant pour des douleurs d’épaule sont fréquents. Leur prise en charge n’est pas toujours simple, car ces douleurs peuvent toucher diverses structures et affecter le cadre psychosocial de nos patients. Il en résulte des tableaux cliniques parfois complexes à appréhender. 

Cette formation s’appuie sur une démarche Evidence Based Practice afin de déconstruire les idées reçues d’hier, intégrer les paradigmes actuels et optimiser la rééducation de demain pour prendre en charge ces patients. L’objectif n’est donc pas de se baser sur la transmission de recettes toutes faites de prise en charge, mais bien sur l’emploi d’un processus de raisonnement clinique permettant aux cliniciens de comprendre et d’optimiser leur manière de raisonner afin d’individualiser leurs prises en charge.

Après avoir intégré de nombreux apports théoriques pour déterminer l’origine de la douleur d’épaule ou pour repérer les diagnostics différentiels, les participants seront capables de raisonner pour répondre aux besoins des patients dans un cadre biopsychosocial. Après avoir mis ces apports en pratique, ils pourront proposer des options d’interventions variées et spécifiquement adaptées aux besoins, attentes et objectifs des patients.

Cette formation s’appuie sur les données scientifiques théoriques actuelles, la mise en pratique de cette théorie, divers cas cliniques et de multiples exercices pratiques afin de fournir aux participants un contenu applicable dès le lendemain. 

Les patients consultant pour des douleurs d’épaule sont fréquents. Leur prise en charge n’est pas toujours simple, car ces douleurs peuvent toucher diverses structures et affecter le cadre psychosocial de nos patients. Il en résulte des tableaux cliniques parfois complexes à appréhender. 

Cette formation s’appuie sur une démarche Evidence Based Practice afin de déconstruire les idées reçues d’hier, intégrer les paradigmes actuels et optimiser la rééducation de demain pour prendre en charge ces patients. L’objectif n’est donc pas de se baser sur la transmission de recettes toutes faites de prise en charge, mais bien sur l’emploi d’un processus de raisonnement clinique permettant aux cliniciens de comprendre et d’optimiser leur manière de raisonner afin d’individualiser leurs prises en charge.

Après avoir intégré de nombreux apports théoriques pour déterminer l’origine de la douleur d’épaule ou pour repérer les diagnostics différentiels, les participants seront capables de raisonner pour répondre aux besoins des patients dans un cadre biopsychosocial. Après avoir mis ces apports en pratique, ils pourront proposer des options d’interventions variées et spécifiquement adaptées aux besoins, attentes et objectifs des patients.

Cette formation s’appuie sur les données scientifiques théoriques actuelles, la mise en pratique de cette théorie, divers cas cliniques et de multiples exercices pratiques afin de fournir aux participants un contenu applicable dès le lendemain. 

Aujourd’hui, le concept de remise en charge progressive est omniprésent. Mais concrètement, comment l’appliquer ?

L’objectif général de cette formation est de passer par l’intermédiaire de la rééducation du genou pour comprendre et appliquer les principes de la périodisation en musculosquelettique, afin de construire de manière scientifique et efficace la rééducation.

L’objectif opérationnel pour le clinicien est d’optimiser la planification, d’évaluer et d’adapter ses soins, dans tout type de situations.

Les notions nouvelles de la Kinésithérapie enseignent que le corps est construit dans une unité de muscles qui se contractent ensemble, réagissent ensemble aux modifications de l’attitude et participent ensemble aux pathologies mécaniques et musculaires.

A partir d’un bilan complet de l’attitude posturale, la Méthode des Chaînes Musculaires permet de réaliser une correction musculaire et articulaire en agissant sur les principaux pivots du corps : pivots inférieurs, iliaques, lombaire, dorsal et cervical.

Formation de 6 jours (2 séminaires de 3 jours) abordant tous les domaines de la rééducation maxillo-faciale.

La rééducation maxillo-faciale aborde de nombreux domaines tels que la rééducation linguale, les dysfonctions temporo-mandibulaires, les cancers de la sphère ORL, l’orthodontie, la chirurgie orthognatique... Après avoir repris les bases de l’anatomie et de la biomécanique de la région, la formation traitera des différentes pathologies rencontrées et des techniques utilisées spécifiques à la rééducation maxillofaciale. Un abord assez complet avec 6 jours de formation qui vous permettra de mettre en place rapidement cette spécialité au sein de votre cabinet.

ATTENTION L'INSCRIPTION SE FAIT POUR LES 2 SESSIONS (novembre 2022 et janvier 2023)

Le prix correspond aux 2 sessions

Les patients consultant pour des douleurs d’épaule sont fréquents. Leur prise en charge n’est pas toujours simple, car ces douleurs peuvent toucher diverses structures et affecter le cadre psychosocial de nos patients. Il en résulte des tableaux cliniques parfois complexes à appréhender. 

Cette formation s’appuie sur une démarche Evidence Based Practice afin de déconstruire les idées reçues d’hier, intégrer les paradigmes actuels et optimiser la rééducation de demain pour prendre en charge ces patients. L’objectif n’est donc pas de se baser sur la transmission de recettes toutes faites de prise en charge, mais bien sur l’emploi d’un processus de raisonnement clinique permettant aux cliniciens de comprendre et d’optimiser leur manière de raisonner afin d’individualiser leurs prises en charge.

Après avoir intégré de nombreux apports théoriques pour déterminer l’origine de la douleur d’épaule ou pour repérer les diagnostics différentiels, les participants seront capables de raisonner pour répondre aux besoins des patients dans un cadre biopsychosocial. Après avoir mis ces apports en pratique, ils pourront proposer des options d’interventions variées et spécifiquement adaptées aux besoins, attentes et objectifs des patients.

Cette formation s’appuie sur les données scientifiques théoriques actuelles, la mise en pratique de cette théorie, divers cas cliniques et de multiples exercices pratiques afin de fournir aux participants un contenu applicable dès le lendemain. 

- Comprendre la physiopathologie complexe de l’épicondylalgie latérale

- Savoir établir un bilan précis afin d’optimiser la prise en charge et le suivi de la pathologie

- Etablir un protocole de rééducation combinant la thérapie manuelle, les exercices de rééducation et l’éducation thérapeutique basé sur les dernières recherches scientifiques

- Prendre connaissance des dernières études scientifiques sur le sujet afin de mieux appréhender cette pathologie chronique

- Savoir s’orienter vers un diagnostic différentiel de l’épicondylalgie latérale et savoir diagnostiquer et prendre en charge les autres douleurs du coude

• Etre compétent en accès direct
• Etre en adéquation avec les pratiques, les valeurs, les textes réglementaires, les principes et les procédures concernant le soin du patient
• Améliorer le soin apporté au patient
• Etre en capacité d’utiliser des modèles et des outils de communication, d’éducation, d'évaluation et de pédagogie au cours des soins
• Etre compétent dans le recueil de données
• Etre compétent pour réaliser un diagnostic approprié et une stratégie thérapeutique spécifique pour un patient

Les patients consultant pour des douleurs d’épaule sont fréquents. Leur prise en charge n’est pas toujours simple, car ces douleurs peuvent toucher diverses structures et affecter le cadre psychosocial de nos patients. Il en résulte des tableaux cliniques parfois complexes à appréhender. 

Cette formation s’appuie sur une démarche Evidence Based Practice afin de déconstruire les idées reçues d’hier, intégrer les paradigmes actuels et optimiser la rééducation de demain pour prendre en charge ces patients. L’objectif n’est donc pas de se baser sur la transmission de recettes toutes faites de prise en charge, mais bien sur l’emploi d’un processus de raisonnement clinique permettant aux cliniciens de comprendre et d’optimiser leur manière de raisonner afin d’individualiser leurs prises en charge.

Après avoir intégré de nombreux apports théoriques pour déterminer l’origine de la douleur d’épaule ou pour repérer les diagnostics différentiels, les participants seront capables de raisonner pour répondre aux besoins des patients dans un cadre biopsychosocial. Après avoir mis ces apports en pratique, ils pourront proposer des options d’interventions variées et spécifiquement adaptées aux besoins, attentes et objectifs des patients.

Cette formation s’appuie sur les données scientifiques théoriques actuelles, la mise en pratique de cette théorie, divers cas cliniques et de multiples exercices pratiques afin de fournir aux participants un contenu applicable dès le lendemain. 

Aujourd’hui, le concept de remise en charge progressive est omniprésent. Mais concrètement, comment l’appliquer ?

L’objectif général de cette formation est de passer par l’intermédiaire de la rééducation du genou pour comprendre et appliquer les principes de la périodisation en musculosquelettique, afin de construire de manière scientifique et efficace la rééducation.

L’objectif opérationnel pour le clinicien est d’optimiser la planification, d’évaluer et d’adapter ses soins, dans tout type de situations.

Ce cours plonge dans le contexte scientifique et une variété de tests validés et de dépistage fondé sur des preuves pour:

• Prévention des blessures : les dernières informations factuelles sur le dépistage de la prévention des blessures et le profilage des risques de blessures pour les athlètes de plusieurs sports et pour différentes blessures.
• Rééducation : dépistage de retour au sport après une blessure ou après une intervention chirurgicale.

 Il s'agit d'un mélange de connaissances théoriques et de compétences pratiques en matière de test et de dépistage, permettant aux participants de reprendre leur travail quotidien avec un grand nombre de tests valides et fiables. Cela peut être utilisé avec des athlètes professionnels ou récréatifs ainsi qu'avec des patients. 

Formation de 6 jours (2 séminaires de 3 jours) abordant tous les domaines de la rééducation maxillo-faciale.

La rééducation maxillo-faciale aborde de nombreux domaines tels que la rééducation linguale, les dysfonctions temporo-mandibulaires, les cancers de la sphère ORL, l’orthodontie, la chirurgie orthognatique... Après avoir repris les bases de l’anatomie et de la biomécanique de la région, la formation traitera des différentes pathologies rencontrées et des techniques utilisées spécifiques à la rééducation maxillofaciale. Un abord assez complet avec 6 jours de formation qui vous permettra de mettre en place rapidement cette spécialité au sein de votre cabinet.

ATTENTION L'INSCRIPTION SE FAIT POUR LES 2 SESSIONS (novembre 2022 et janvier 2023) 

Le prix correspond aux 2 sessions

En partenariat avec la faculté dentaire de Toulouse (Université Paul Sabatié)

Formation permettant une certification auprès du CNOMK

2 séminaires de 5 jours pour 80h de formation

15 formateurs experts représentants la pluri-disciplinarité de la spécialité :

• 3 chirurgiens maxillo-faciaux
• 1 ORL 1 orthodontiste
• 3 occlusodontologistes
• 5 kinésithérapeutes spécialisés en rééducation maxillo-faciale
• 1 ostéopathe
• 1 orthophoniste

Tous les domaines de la rééducation oro-faciale sont abordés avec les dernières données actualisées dans de nombreux thèmes comme les dysfonctions temporo-mandibulaires, les bruxismes, le SAHOS, les chirurgies...

Après avoir repris les bases de l’anatomie et de la biomécanique de la région, la formation traitera des différentes pathologies rencontrées et des techniques utilisées spécifiques à la rééducation maxillo-faciale

Suite à cette formation, vous saurez :

• établir un bilan diagnostique kinésithérapique spécifique à la régio cervico-oro-faciale
• avoir des arbres décisionnels validés par la HAS
• les dernières données actualisées validées par la science
• mettre en place un protocole de traitement adapté à votre patient

ATTENTION L'INSCRIPTION SE FAIT POUR LES 2 SESSIONS (avril 2023 puis juin 2023) 

Le prix correspond aux 2 sessions

En partenariat avec la faculté dentaire de Toulouse (Université Paul Sabatié)

Formation permettant une certification auprès du CNOMK

2 séminaires de 5 jours pour 80h de formation

15 formateurs experts représentants la pluri-disciplinarité de la spécialité :

• 3 chirurgiens maxillo-faciaux
• 1 ORL 1 orthodontiste
• 3 occlusodontologistes
• 5 kinésithérapeutes spécialisés en rééducation maxillo-faciale
• 1 ostéopathe
• 1 orthophoniste

Tous les domaines de la rééducation oro-faciale sont abordés avec les dernières données actualisées dans de nombreux thèmes comme les dysfonctions temporo-mandibulaires, les bruxismes, le SAHOS, les chirurgies...

Après avoir repris les bases de l’anatomie et de la biomécanique de la région, la formation traitera des différentes pathologies rencontrées et des techniques utilisées spécifiques à la rééducation maxillo-faciale

Suite à cette formation, vous saurez :

• établir un bilan diagnostique kinésithérapique spécifique à la régio cervico-oro-faciale
• avoir des arbres décisionnels validés par la HAS
• les dernières données actualisées validées par la science
• mettre en place un protocole de traitement adapté à votre patient

ATTENTION L'INSCRIPTION SE FAIT POUR LES 2 SESSIONS (avril 2023 puis juin 2023) 

Le prix correspond aux 2 sessions